وزیر آموزش و پرورش اعلام كرد:
عدالت آموزشی در دستورکار دولت
به گزارش کنکوری، وزیر آموزش وپرورش با اعلان اینکه عدالت آموزشی از موضوعات مهمی است که در دستورکار دولت قرار دارد، اظهار داشت: استقرار«الگوی مدرسه تراز» با برنامه ریزی راهبردی و پشتیبانی مدیران مدارس سرعت می گیرد.
به گزارش کنکوری به نقل از خبرگزاری ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی روز یکشنبه در نشست کارگروه توسعه عدالت آموزشی، فضا و کیفیت آموزشی بر هم افزایی و همراهی تیم اجرای پروژه توسعه عدالت آموزشی اصرار کرد و اضافه کرد: این مهم خواسته رییس دولت می باشد و همه برای اجرای آن باید همصدا باشیم تا یک دفعه برای همیشه مشکلات نظام تعلیم و تربیت برطرف شود و برای دست یافتن به این هدف، نیازمند انسجام بالا در وزارت آموزش وپرورش هستیم.
وی با تکیه بر این که باید گزارش دقیقی از دستاوردها در عرصه فضا و تجهیزات ارائه دهیم، اظهار داشت: اتفاقات مهم و قابل توجهی در شرف انجام است؛ بدین سبب نیازمند تجمیع گزارش نتایج و دستاوردها هستیم.
کاظمی با اشاره به این که در عرصه فضا و تجهیزات آموزشی، نیازمند اطلس نیازها و نقشه راه و اقدامات عملیاتی هستیم، اضافه کرد: مدیران در رابطه با این پروژه باید گزارش لحظه ای از اقدامات در دست انجام را عرضه کنند تا مشخص شود که چه مقدار از مسیر را پیموده ایم.
وزیر آموزش وپرورش با اشاره به ضرورت ارائه گزارش مدون از اقدامات تیم های جهادی، اضافه کرد: در عرصه فضا و کیفیت نیازمند گزارش اقدامات هستیم چون نقشه و طراحی آن از مدتی پیش مشخص شده است؛ بدین سبب همت مدیران مربوط باید بر اقدامات عملیاتی در این زمینه ها باشد.
کاظمی با اشاره به اجرای الگوی مدرسه تراز، اشاره کرد: توسعه فضا و کیفیت آموزشی با اجرای مدرسه تراز به یکدیگر متصل هستند و همگی در قالب توسعه کیفیت و فضاهای آموزشی در حال اجراست.
وی بر رصد دائمی این طرح و بررسی مشکلات و کمبودها بر سر راه این پروژه تاکید کرد و اظهار داشت: نیازمند برنامه عملیاتی در استانها هستیم که با بررسی روند و رویکرد انجام طرح بصورت مستمر در جریان اقدامات قرار گیریم همین طور نیازمند شبکه سازی های مختلفی در سراسر کشور در عرصه کیفیت بخشی هستیم.
وزیر آموزش وپرورش به ضرورت مستندسازی مسیر اجرای طرح در رسانه ها اصرار کرد و اظهار داشت: با تصویر کشیدن اقدامات، مخاطبین بطور کامل در جریان برنامه های عملیاتی قرار می گیرند.
۷۰۰ راهبر برای توسعه عدالت آموزشی آموزش دیدند
مشاور وزیر آموزش وپرورش با بیان این که در عرصه متوسطه ۷۰۰ راهبر در امتداد توسعه عدالت آموزشی آموزش دیده اند، اظهار داشت: محور برنامه ها و رویکرد های آن باید مشخص و سپس اجرا شود.
علیرضا کمرئی با تکیه بر اینکه باید گروههای آموزشی در طرح کیفیت بخشی و الگوی مدارس تراز تقویت شوند، اظهار داشت: گروههای آموزشی فقیر و کم نیرو امکان پیشتیبانی از برنامه های پروژه را ندارند.
وی اضافه کرد: بستر اصلی اجتماعات، گروهای آموزشی هستند که باید بطور ویژه و تخصصی دیده شوند و در عرصه متوسطه نیازمند تأکید بیشتر هستیم.
کمرئی با تکیه بر این که در برنامه ریزی راهبردی، اقناع به خوبی انجام شده است، اضافه کرد: الگوی مدرسه تراز و اجرای کامل سند تحول به آرامی درحال تبیین و جریان سازی است.
مشاور وزیر آموزش وپرورش بر راهبردهای تعاملی تاکید کرد و اظهار داشت: الگوی تراز به سایر برنامه های این طرح مفهوم و چارچوب می دهدتا به نتیحه دلخواه و مطلوب برسیم.
ثبت نام در جشنواره اصلاح روش های تدریس معلمان از مرز ۴۳ هزار نفر گذشت
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: در راه عدالت آموزشی، آمار ثبت نام در جشنواره اصلاح روش های تدریس معلمان، از مرز ۴۳ هزار نفر گذشت.
رضوان حکیم زاده با اشاره به این که تاکید رئیس جمهور در این خصوص، باعث شده است که همه نیروهای وزارت آموزش وپرورش حول محور یک برنامه قرار گرفته اند، اضافه کرد: در راه اقدامات فوق، محتواهای آموزشی درحال تولید است و غیر از شهر قدس در استانهای دیگر نیز این اقدام بوسیله اجتماعات در حال انجام می باشد.
وی با اشاره به اینکه رصد و گزارش گیری بصورت روزانه به انجام می رسد، اضافه کرد: ۳۱۹ هزار نفر متشکل از مدیران، معلمان و آموزگاران در اجتماعات عضو هستند و در دو محور در تولید محتوا درحال فعالیت هستیم و از اساتید زبده و معلمان نیز دعوت شده است.
منبع: konkoorist.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان کنکوری در مورد این مطلب
نظر شما در مورد این مطلب کنکوری
نام:
ایمیل:
نظر:
سوال:
= ۸ بعلاوه ۱