معلمانی که استخدام می شوند، بیشتر از آن که مراقب صلاحیت علمی خود باشند، مواظب ظاهر خود هستند!
به گزارش کنکوری، آیا زنگ مهر امسال می تواند رنگ مهربانی بیشتری را در فضای آموزش وپرورش کشورمان بگسترد؟ چونکه نه!؟ و امّا چگونه؟
به گزارش کنکوری به نقل از خبر آنلاین، روزنامه اطلاعات نوشت: بیشتر از صدسال پیش خانم ماریا مونته سوری ایتالیایی، نخستین پزشک زن اروپایی، نگاهی نوین و خلّاقانه را در آموزش و پرورش کودکان بنیان نهاد. اساس این تکنیک، خودگردانی و خویشتن آموزی کودکان در تعامل گروهی و برخورداری از ابزار برای تغییر و آفرینندگی بود. این شیوه همچنان در بعضی مدارس پیشرفته ی دنیا اجرا می شود؛ که از برون دادهای آن می توان افراد موفق و نام آوری را در سرتاسر جهان امروز برشمرد.
۱- مدارس ابتدایی ما باید بسمت و سویی روند که فضای کافی برای جنب وجوش بچه ها، چه در حوزه ی تحرکات بدنی و چه در حوزه ی کار با ابزار و وسایل فراهم آورند. این دو انتظار، البته با وضعیت فیزیکی و تجهیزات آموزشی فعلی مدارس ما، به یک شوخی تفنّن آمیز شبیه است؛ به ویژه اگر اظهارات اخیر یکی از حضرات، بر اساس قصد کلنگ زنی یک مسجد در هر ماه را جدّی تلقّی کنیم!(مسئول سازمان دهی مساجد تهران).
۲- عمده نیروهایی که در آموزش و پرورش گزینش می شوند، فعلا بیشتر از آنکه صلاحیت های تخصصی و آموزشی-پرورشی خویش را نمایان کنند، باید به رغبت یا رهبت، بیشتر دلمشغول ظواهر و محاسن (!) باشند تا دغدغه مند بواطن و کارایی ها؛ تازه اگر در سیرِ هموار و همواره ی روابط، مقوله ای از آن جنس سهمیه های دانشگاهی مزید بر علّت نشود.
۳- تجاری سازی در امر فرهنگ، اگر هم مذموم نباشد، که نیست؛ بطور قطع در امر آموزش و پرورش عمومی، خارج از ذات این نهاد است. مدارس غیر دولتی، اگر هنری دارند، باید کلّاً خارج از ردیف بودجه ی آموزش و پرورش هنرنمایی کنند. و این وزارت خانه اگر ناز شستی دارد، باید در کمانی زه کند، که رشد و توسعه‌ی مدارس دولتی را هدف گیرد و نه آنکه خدنگ کسر بودجه و کاستی کفایت و تدبیر، قلب این مدارس را بدرد.
۴- روابط انسانی، حرف اول را در تعلیم و تربیت می زند و مُهر آخر را بر نتیجه ی کار می نهد. بیایید محیط مدارس را از صف های طولانی کلیشه های صبحگاهی، به صفت های خلق و خوی مهربانی؛ و از ناظم گری های سختگیرانه، به نظم بخشی و همدلی بخشش گرانه تغییر دهیم؛ مطمئن باشید که بچه ها خود، بهتر از ما دغدغه مند رشد مؤدبانه و متمدّنانه ی خود هستند؛اگر از ما مهر و اعتماد و تشخّص دریافت نمایند.
حرف آخر اینکه این شیوه همچنان در بعضی مدارس پیشرفته ی دنیا اجرا می شود؛ که از برون دادهای آن می توان افراد موفق و نام آوری را در سراسر جهان امروز برشمرد. ۱- مدارس ابتدایی ما باید بسمت و سویی روند که فضای کافی برای جنب وجوش بچه ها، چه در حوزه ی تحرکات بدنی و چه در حوزه ی کار با ابزار و وسایل فراهم آورند.
منبع: konkoorist.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان کنکوری در مورد این مطلب
نظر شما در مورد این مطلب کنکوری
نام:
ایمیل:
نظر:
سوال:
= ۳ بعلاوه ۵